Rysunek dziecka ma swoje miejsce w badaniu psychologicznym dziecka. Informuje o jego wewnętrznym świecie, wyobraźni i kreatywności. Wykorzystuje się go także podczas psychoterapii; ujawnia wychowawcom stopień rozwoju dziecka w porównaniu ze średnią (rozwój zaawansowany lub opóźniony).

Autor, psycholog kliniczny, opiera się w swojej książce na praktyce klinicznej z dziećmi i młodzieżą. Poświęca się najpierw tzw. rysunkom swobodnym, pokazuje wyrażanie lęku, epizodów traumatycznych oraz przemocy seksualnej w rysunkach dzieci. Następnie porównuje rysunki swobodne z kryteriami testowymi TAT i przedstawia modelowe zapisy procedur podczas rozmów z poszczególnymi dziećmi, analizy obrazów oraz tworzy tabelaryczne zestawienia technik graficznych stosowanych w rysunku.

Na zakończenie analizowane są rysunki tematyczne (postać ludzka, rysunki rodziny, drzewa itp.), które autor wykorzystuje w swojej praktyce i dla których proponuje procedury interpretacyjne.

Książkę z korzyścią przeczytają psychologowie dziecięcy i terapeuci, studenci psychologii oraz rodzice.

Georges Cognet, psycholog kliniczny, psychoterapeuta, od ponad dwudziestu lat zajmuje się psychologicznym badaniem dziecięcej ekspresji graficznej i jej zastosowaniem w psychoterapii, wykłada w Szkole Psychologów Praktycznych i Specjalistycznych przy ECPA (Szkoła przy Centrum Psychologii Stosowanej). Jest autorem publikacji fachowych i podręcznikowych, np. Wprowadzenia do psychologii szkolnej.