Nowoczesny podręcznik, który kładzie szczególny nacisk na likwidowanie izolowanego podejścia do omawianych zagadnień fizycznych, efektywne powiązanie treści poszczególnych przedmiotów szkolnych oraz maksymalne powiązanie zdobytej wiedzy z codziennym doświadczeniem uczniów i praktycznymi zastosowaniami. Podręcznik ma jednolitą strukturę wykładu. Tworzy ją część podstawowa (własne treści z fizyki) oraz część motywacyjna, ukierunkowana na powiązanie treści fizyki z wiedzą z innych, przede wszystkim przyrodniczych przedmiotów, oraz przeniesienie teorii do codziennego życia ucznia. Podręcznik dla 6. klasy/primy został wyróżniony brązowym medalem na międzynarodowych targach książki we Frankfurcie nad Menem jako trzeci najlepszy podręcznik dla szkół podstawowych w Europie. Podręczniki zostały opracowane zgodnie z programem nauczania Szkoła podstawowa, z uwzględnieniem wymagań "Co powinien umieć uczeń szkoły podstawowej z fizyki". Układ rozdziałów jest tradycyjny, co umożliwia bezproblemowe przejście ucznia między różnymi szkołami. Do treści wprowadzane są również nowoczesne zastosowania (telefony komórkowe, wyłączniki nadprądowe, urządzenia elektryczne, cyfrowe przyrządy pomiarowe). W podręczniku dla 9. klasy większa niż w innych seriach uwaga poświęcona jest astronomii, elektronice oraz fizyce atomowej i jądrowej. Podręcznik został skonstruowany w taki sposób, aby nauczyciel fizyki miał dużą możliwość wyboru w ramach szkolnych planów nauczania oraz aby mógł wykorzystywać podręcznik do zadań referatowych, nauczania projektowego, prowadzenia zajęć dodatkowych i kół zainteresowań. Poszczególne rozdziały napisane są tak, by zachęcać uczniów do lektury również wtedy, gdy nauczyciel je pominie.