Program Instrumentalnego Wzbogacania Reuvena Feuersteina, profesora psychologii poznawczej i wychowawczej, oraz jego współpracowników jest podstawowym dziełem teoretycznym opisującym metodę rozwijającą funkcje poznawcze jednostki i uczącą wszystkich operacji mentalnych oraz strategii pracy umysłowej. W ten sposób poszerza ona potencjał poznawczy jednostki i jej zdolność do uczenia się, a także pomaga przezwyciężać deficyty funkcji poznawczych u różnych grup uczniów (upośledzenie umysłowe, zaburzenia rozwojowe mózgu, dzieci kulturowo lub społecznie zdeprywowane, osoby niewidome itp.). Metoda ta powstała ponad pięćdziesiąt lat temu i od tego czasu przeszła znaczący rozwój zarówno sama w sobie, jak i w swoich praktycznych efektach w postaci zeszytów ćwiczeń, zwanych instrumentami. Obecnie metoda rozpowszechniła się w całej populacji (bez względu na wiek, wiedzę czy naturalny intelekt). Jest praktykowana na całym świecie. Czeskie środowisko naukowe mogło spotkać się już z kilkoma pracami inspirowanymi metodologią tego autora, jego własny tekst jednak trafia do czeskiego czytelnika dopiero dzięki tej publikacji. Chociaż może się wydawać, że w naszym kraju chodzi jedynie o nową metodologię praktyki pedagogicznej i psychologicznej, w rzeczywistości jest to fundamentalna i dopracowana teoria, bez której praktyczna praca z instrumentami nie może się obejść.