Zestaw przeznaczony jest dla dzieci mniej więcej od 3. klasy szkoły podstawowej (np. do pracy z osobami nadpobudliwymi), ale także dla dorosłych (afatycznych). Oprócz wzmocnienia uwagi w niektórych ćwiczeniach rozwijana jest jednocześnie pamięć i percepcja wzrokowa, dlatego można nawiązać do publikacji "Zgodności i różnice". Uwaga jest jedną z podstawowych składowych inteligencji. Jeśli poświęcamy zadaniu pełną uwagę, jesteśmy w stanie wykonać je dokładniej i szybciej. Sto procent uwagi człowiek potrafi jednak utrzymać tylko przez krótkie okresy - najdłużej 30 do 90 sekund. Po upływie tego czasu uwaga zaczyna spadać i musimy ją ponownie przywiązać do zadania. Udaje się to dzięki procesowi zwanemu koncentracją. Ale co, jeśli nie potrafimy skupić uwagi? Może to oznaczać, że mamy pewne zaburzenie koncentracji uwagi, które może być spowodowane wieloma czynnikami zewnętrznymi i wewnętrznymi; w niektórych przypadkach zaburzenie koncentracji uwagi jest jednym z towarzyszących objawów niektórych chorób neurologicznych, towarzyszy niewielkim uszkodzeniom mózgu w sensie ADHD (LMD), jest typowe dla osób z mózgowym porażeniem dziecięcym, padaczką, dla afatyków, występuje jednak u każdego człowieka w okresie osłabienia organizmu, przy niedostatecznym odpoczynku, przeziębieniu, niewyspaniu itp. Można więc stwierdzić, że czynników powodujących zaburzenia koncentracji uwagi jest wiele.