Studijní text postupuje od nutného teoretického minima (pojmosloví a teorie vzdělávací politiky) k charakteristice moderního historického vývoje a současného stavu vzdělávací politiky a systémů dalšího vzdělávání ve světovém, evropském a konečně českém prostředí. Poslední kapitolou věnovanou charakteristice vybraných prvků systému dalšího vzdělávání jako je financování, uznávání učení, informačněporadenský systém a kvalita se pak uzavírá celý tento exkurs do systémů dalšího vzdělávání nástinem konkrétních příkladů a vývoje jejich realizace u nás a v Evropě. ukryj opis