\n

LEKTURY W TELEGRAFICZNYM SKRÓCIE DLA KLAS 4-6

\n

Rysunkowe karty pracy

\n

Co zrobić, aby uczeń czytał lektury w sposób uważny i krytyczny? Aby potrafił selekcjonować, przetwarzać i wykorzystywać informacje z tekstu? Aby uniknął czytania mechanicznego, bez zrozumienia? Z pomocą przychodzą „Lektury w teleGRAFICZNYM skrócie dla klas 4–6” oparte na idei myślenia wizualnego.

\n

Publikacja składa się z 57 arkuszy z grafikami ułatwiających proces czytania ze zrozumieniem, analizowania i interpretowania lektur szkolnych omawianych w klasach 4–6. Na kolejnych kartach przedstawione zostały następujące dzieła:

\n„Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy,\n„Kajko i Kokosz. Szkoła latania” Janusza Christy,\n„Mikołajek” René Goscinnego i Jean-Jacques’a (wybór opowiadań),\n„Bajki” Ignacego Krasickiego (wybór),\n„Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa” Clive’a Staplesa Lewisa,\n„Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára,\n„Pani Twardowska” Adama Mickiewicza,\n„W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza,\n„Hobbit, czyli tam i z powrotem” Johna Ronalda Reuela Tolkiena,\n„Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafała Kosika,\n„Katarynka” Bolesława Prusa,\nwybrane mity greckie (mity o powstaniu świata, Prometeuszu, Syzyfie, Demeter i Korze, Dedalu i Ikarze, Heraklesie, Tezeuszu i Ariadnie, Orfeuszu i Eurydyce),\nbiblijny opis stworzenia świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne („Przypowieść o siewcy”, „Przypowieść o talentach”, „Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych”, „Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie”),\n„Kopciuszek” Charlesa Perraulta,\n„Bajka o rybaku i rybce” Aleksandra Puszkina,\nwybrane podania i legendy polskie (opowieści o Lechu, Piaście, Kraku i Wandzie).\n

Karty doskonale sprawdzą się na lekcjach języka polskiego, zajęciach dodatkowych i w domu.

\n ukryj opis