To znacznie więcej niż tylko lekcja wychowania obywatelskiego! Nowy podręcznik opracowany zgodnie z metodą otwartej dydaktyki. Otwiera uczniom drogę do samodzielnego myślenia poprzez różnorodne tematy, tak aby naprawdę zastanowili się, zrozumieli i spojrzeli na sprawy z różnych perspektyw. Uczy uczniów porządkować informacje, wyszukiwać wartościowe i sprawdzone źródła. Uczy pracy z własnym zdaniem i z opiniami innych. Podręcznik przyciąga nie tylko treścią, ale także wieloma interesującymi ilustracjami i zdjęciami. Każda strona jest inna, żyje własną opowieścią. Celem jest, aby podręcznik sprawiał uczniom przyjemność. Materiał jest powiązany z praktyką z naciskiem na aktywność uczniów. Żadnego wkuwania na pamięć, lecz stawianie pytań i samodzielne zastanawianie się nad omawianymi zagadnieniami. Zgodne z podstawą programową. Nie wszystko, co czytamy i słyszymy, jest prawdą. Ważne, aby dojrzewający uczniowie nauczyli się segregować i weryfikować informacje we właściwy sposób, ponieważ należą do grupy najbardziej podatnej na wpływy. Metoda otwartej dydaktyki przynosi radość i minimalizuje stres. Stawia ważne i ciekawe pytania. Skłania uczniów do refleksji nad problemami. Celem jest zrozumienie problemu, a nie jego zakuć. Zabawne podejście i barwne projekty prowadzą uczniów do aktywności (również poza klasą). Omawiany materiał jest szeroko powiązany z praktyką. Wychowuje do obywatelstwa, szacunku dla wartości i odpowiedzialności. Podręcznik przedstawia tematy, które pobudzą chęć pomagania ludziom w potrzebie. Rozwija świadomość prawną i obywatelską uczniów. Uczy, jak być dobrym graczem zespołowym i empatycznym słuchaczem, który szanuje opinie innych, a jednocześnie nie boi się głośno wyrazić własnego zdania.