Publikacja "Aktywności ruchowe w edukacji przedszkolnej" jest podręcznikiem metodycznym, który omawia kilka podejść do realizacji zajęć ruchowych, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiednich zabaw i aktywności rozwijających te umiejętności u dzieci w wieku przedszkolnym. Pierwsza część tekstu stara się za pomocą przykładów i objaśnień wyjaśnić, jak konkretnymi zajęciami ruchowymi realizować częściowe cele wszystkich pięciu obszarów edukacyjnych RVP PV. Druga obszerna część poświęcona jest treści zajęć ruchowych odpowiednich dla dzieci przedszkolnych oraz metodyce nauczania konkretnych umiejętności ruchowych. Wymieniony rozdział mógłby więc istnieć samodzielnie i odnosić się wyłącznie do możliwości ruchowych dzieci. Został jednak podporządkowany podziałowi RVP PV oraz częściowym celom obszaru "Dziecko i jego ciało", który formułuje wymagania dotyczące zdobywania umiejętności ruchowych i troski o zdrowie. Kolejna część odnosi się do tworzenia szkolnych i klasowych programów nauczania oraz do ich oceny pod kątem realizacji zajęć ruchowych zarówno w trybie dnia, jak i w całej szkole, w odniesieniu do potrzeb dzieci i pielęgnowania ich zdrowia. Na zakończenie podano przykład zajęć ruchowych w ramach bloku tematycznego jako przykład połączenia aktywności ruchowych z innymi zajęciami w bloku tematycznym. Publikacja jest przeznaczona przede wszystkim dla nauczycieli przedszkoli. Skorzystają z niej także rodzice oraz studenci szkół średnich, szkół policealnych i uczelni wyższych przygotowujący się do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Jest również odpowiednia do tworzenia programów dla dzieci z odroczonym obowiązkiem szkolnym lub dla dzieci z środowisk społecznie mniej stymulujących.