Monografia Zaburzenia rozwoju mowy koncentruje się na zróżnicowanych problemach mowy dziecięcej wynikających z zaburzonego wczesnego rozwoju. Część wstępna opisuje aspekty anatomiczne i fizjologiczne oraz procesy uczestniczące w rozwoju nie tylko mowy i języka, lecz także mózgu. Nie pominięto również zagadnień językoznawczych. Część ogólna poświęcona jest klasyfikacji, etiologii, diagnostyce i terapii zaburzeń rozwojowych mowy. W części specjalistycznej publikacji zaprezentowano wszystkie podstawowe obszary zaburzeń rozwoju mowy i języka: przede wszystkim rozwojową dysfazję, a także rozwojową dysartrię, dyspraxię, dyslalię, całościowe zaburzenia rozwoju mowy, zaburzenia występujące przy uszkodzeniach innych istotnych obszarów OUN oraz obszary otorynofacjalne, w tym zaburzenia chromosomalne i wrodzone zaburzenia metaboliczne. Znaczenie monografii zwiększa fakt, że obserwacje i opinie wynikające z wieloletniego doświadczenia klinicznego oraz badań autorki i jej współpracowników zostały uzupełnione interdyscyplinarnie, a spojrzenie na rozwój mowy i jego zaburzenia opracowano z perspektywy neurologii dziecięcej, psychologii klinicznej, logopedii klinicznej, foniatrii oraz psychiatrii dziecięcej. Publikacja zajmuje się zaburzeniami rozwoju mowy przede wszystkim z perspektywy lekarza, a nie pedagoga. Adresowana jest do wszystkich zajmujących się problematyką zaburzeń komunikacji werbalnej, czyli foniatrów, neurologów, psychiatrów, pediatrów, psychologów klinicznych oraz specjalistów z zakresu logopedii klinicznej. Integralną częścią książki jest także dołączone, nieprzeznaczone do samodzielnej sprzedaży CD z nagraniami przykładów najczęstszych zaburzeń mowy u dzieci (dysartria; dysfazja; dyslalia; jąkanie; zaburzenie słuchu; rozszczepy wargi i podniebienia) z archiwum Praskiej Kliniki Foniatrycznej. SPIS TREŚCI Wstęp * 1. Rozwój komunikacji * 2. Anatomia i fizjologia struktur i procesów w OUN, które biorą udział w rozwoju i realizacji komunikacji mowy (Centralny układ nerwowy - Narządy artykulacyjne i fonacyjne - Centralne procesy słuchowe) * 3. Aspekty językoznawcze (Fonetyka - Fonologia - Morfologia - Gramatyka - Semantyka i pragmatyka - Uwaga o dwujęzyczności) * 4. Fizjologiczny rozwój mowy * 5. Zaburzenia rozwoju mowy - część ogólna (Klasyfikacja zaburzeń rozwoju mowy - Etiologia i genetyka zaburzeń rozwojowych mowy - Interdyscyplinarne spojrzenie na zaburzenia rozwoju mowy - Diagnostyka zaburzeń rozwoju mowy - Terapia zaburzeń rozwojowych mowy) * 6. Zaburzenia rozwoju mowy - część specjalistyczna (Prosty opóźniony rozwój mowy - Rozwojowa dysfazja - Rozwojowa dysartria, dyspraxia i formy połączone - Rozwojowe zaburzenie artykulacji - dyslalia - Całościowe zaburzenia rozwoju mowy - Zaburzenia mowy u dzieci z uszkodzeniem innych istotnych obszarów głowy i szyi) * 7. Ocena niepełnosprawności (WHO) i aspekty medyczno-społeczne * Streszczenie w języku angielskim * Podsumowanie * Skróty * Załączniki * Indeks