Inhalt§§1. Die 'Kinder des Feindes' - eine Einführung 9§§Erika und Jewgenij: eine Liebe in Weimar 9§§1.1 Besatzungskinder: Seismographen und Katalysatoren 13§§1.2 Wege der Forschung: Spuren und Sondierungen 16§§Jewgenij kehrt in die Sowjetunion zurück 21§§2. Alliierte und Deutsche treffen aufeinander 23§§2.1 Russen und Deutsche 25§§2.2 Franzosen und Deutsche 31§§2.3 Amerikaner, Briten und Deutsche 38§§3. Besatzungskinder werden abgetrieben 47§§3.1 Übergesetzlicher Notstand? 47§§3.2 Praktiken und Dilemmata im Ausnahmezustand 49§§3.3 Legalisierung in den Ländern 68§§4. Besatzungskinder kommen zur Welt 80§§4.1 Verbot der Fraternisierung 80§§4.2 Alltag der Fraternisierung 85§§4.3 Heiratspolitik der Besatzer 109§§5.Väter entziehen sich ihrer Verantwortung 118§§5.1 Recht und Gesetzlosigkeit im Westen 118§§5.2 Kinder ohne Sonderrechte im Osten 184§§5.3 Perestroika? Im Westen wie im Osten nichts Neues 188§§5.4 Späte Wiedergutmachungen 212§§6. Ankommen in der Gesellschaft 227§§6.1 'Ich möcht' so gern nach Hause gehen'. Der Kinofilm Toxi und die unschuldigen Kinder der Schuld 227§§6.2 Neue Aufbrüche. Debatten um Schuld und Sühne in den frühen fünfziger Jahren 240§§6.3 Wege in die Schule - Wege in die Gesellschaft 258§§6.3 Die Kinder der 'Befreier' im Osten 311§§6.4 Bilanzen und Aufbruch in eine neue Zeit 325§§7. Die Besatzungskinder in den beiden deutschen Nachkriegsgesellschaften 329§§7.1 Mittler und Medien 329§§7.2 Die Suche nach den Vätern 346§§Verzeichnis der Archive 367§§Literatur 369§§Anmerkungen 385§ ukryj opis