Autor se ve své práci snaží zúročit své dlouholeté zkušenosti získané při výuce dětské vývojové neurologie na katedře speciální pedagogiky. Neurovývojová problematika se na přelomu 2. a 21. století dostala do popředí multidisciplinárního zájmu, což vedlo k jejím značnému obohacení o mnoho nových a zajímavých recentních poznatků, které jsou zde předkládány. ukryj opis