Monografie se zabývá nejnovějšími teoretickými východisky a pedagogickými principy a přístupy k angličtině pro akademické účely (EAP). Součástí knihy jsou i dotazníková šetření, týkající se analýzy jazykových potřeb akademiků a vysokoškolských studentů v oblasti EAP. V závěru autorka dává návod, jak postupovat při tvorbě kurzu EAP. ukryj opis