Aus dem Inhalt:§§Einführung: Problematische Kinderschutzverläufe, Mediendebatten um Fehler im Kinderschutz und die Schwierigkeiten, aus ihnen zu lernen§§1.Problematische Kinderschutzverläufe. Aus Fehlern lernen im Kinderschutz: Zwischen medialer Skandalisierung von Einzelfällen und der Qualitätssicherung in Institutionen§- 1.1Geschichte, Theorie und Ethik des Kinderschutzes§- 1.2Die vorindustrielle, vorromantische Kindheit§- 1.2.1Gewalt gegen Kinder§- 1.3Veränderungen im 18. Jahrhundert: Umwertung der Kindheit in der Philosophie§- 1.3.1'Rettungsmaßnahmen'§- 1.4Das 19. Jahrhundert§- 1.4.1Industrialisierung, Verstädterung und Säuglingssterblichkeit§- 1.4.2Kinderarbeit und staatliche Intervention§- 1.4.3Mary Ellen - Die mediale Skandalisierung eines Kinderschutzfalles§- 1.5Medikalisierung§- 1.5.1Kinderpsychologie§- 1.6Das 20. Jahrhundert: Institutionalisierung der Kinderrechte§- 1.7Institutionalisierung§- 1.8Ausblick§§2.Aktuelle Kinderschutzfälle im Spiegel der Berichterstattung§- 2.1Tabellarische Übersicht aller in die Analyse eingegangenen Fälle§- 2.2Ergebnisse der quantitativen Analyse§- 2.2.1Geschlecht und Alter der betroffenen Kinder§- 2.2.2Art der Misshandlung§- 2.2.3Folgen der Misshandlung§- 2.2.4Ort der Vorfälle§- 2.2.5Familienverhältnisse§- 2.2.6Täter der Misshandlung§- 2.2.7Alter der Eltern§- 2.2.8Herkunft der Eltern§- 2.2.9Beruf und Berufstätigkeit der Eltern§- 2.2.10Psychische Auffälligkeiten des Täters und Suchtmittelmissbrauch§- 2.2.11Benachrichtigung der Behörden§- 2.2.12Beteiligung der Behörden§- 2.3Fallübersichten§- 2.4Zusammenfassung§§3.Erfahrungswissen aus anderen Disziplinen§- 3.1Darstellung der Methodik der Fehleranalyse in anderen Anwendungsbereichen (z. B. Luft- und Raumfahrt, Medizin)§- 3.1.1Definitionen§- 3.1.2Risikomanagement/Fehlermanagement§- 3.1.3Critical Incident Reports - Berichterstattungen§- 3.1.4Beispiele einzelner ukryj opis