Seitens der Wirtschaft werden von Ausbildungs-und §Berufsanfängern zunehmend soziale Kompetenzen §erwartet.Daraus ergibt sich die Notwendigkeit,§Möglichkeiten zur Aneignung dieser Fähigkeiten vor §dem Einstieg ins Berufsleben aufzuzeigen.Ausgehend §von der Hypothese,dass die Förderung...
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Seitens der Wirtschaft werden von Ausbildungs-und §Berufsanfängern zunehmend soziale Kompetenzen §erwartet.Daraus ergibt sich die Notwendigkeit,§Möglichkeiten zur Aneignung dieser Fähigkeiten vor §dem Einstieg ins Berufsleben aufzuzeigen.Ausgehend §von der Hypothese,dass die Förderung soz.§Kompetenzen durch die traditionellen §Sozialisationsinstanzen defizitär ist,wirft §Elisabeth Sommermeier die Frage auf,inwieweit §kult. Kinder-u.Jugendarbeit soziale §Kompetenzen fördert.In ihrem Werk gibt die Autorin §aus unterschiedlichen wissenschaftlichen §Perspektiven einen umfassenden Überblick über die §Definitionen sozialer Kompetenzen und untersucht,§wie und unter welchen Bedingungen sich diese §entwickeln.Im Anschluss stellt sie das Arbeitsfeld §der kulturellen Kinder-u.Jugendarbeit mit ihren §Prinzipien und Merkmalen vor,anhand derer sie §nachweist,das hier soziale Kompetenzen gefördert §werden.Schließlich geht die Verfasserin auf das §Praxisfeld des Kinder-u.Jugendzirkus gesondert §ein.Das vorliegende Werk richtet sich an Sozial-,§Kultur-u.Zirkuspädagogen,sowie jene,die in §päd. Bereichen tätig sind und sich mit der §Förderung sozialer Kompetenzen befassen.
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