Tim Engartner, Balasundaram Krisanthan, Anna Eberhardt Einleitung. Reinhold Hedtke, Dirk Loerwald (unter Moderation von Edmund Budrich) Integration oder Separation. Nachzeichnung der Podiumsdiskussion zum Tagungsthema Theorie und Reflexion Till van Treeck Welches Menschenbild für die ökonomische Bildung? Birgit Weber Politik-Sozialkunde - (k)ein Ankerfach für die ökonomische Bildung? Reinhold Hedtke Disziplin, Domäne oder Denkweise? Dirk Loerwald Mehrperspektivität und ökonomische Bildung Mathias Lotz, David Salomon Politik und Ökonomie. Thesen zu einer Didaktik der politischen Ökonomie Moritz Peter Haarmann Wirtschaft als politische Gestaltungsaufgabe Tim Kraski Man kippt oben Eigeninteresse hinein - und schwups, kommt unten Gemeinwohl heraus. Matthias Busch, Tilman Grammes, Hans-Joachim von Olberg Politische Ökonomie im Spiegel historischer Unterrichtsinszenierungen Empirie und Praxis Vera Kirchner Fremd im eigenen Fach? Theoretische Grundlagen und ausgewählte empirische Ergebnisse zu Lehrervorstellungen zur ökonomischen Bildung vor dem Hintergrund des Integrationsfaches Politik-Wirtschaft Alexander Wohnig Das schulische Sozialpraktikum als Ausgangspunkt politischökonomischen Lernens Julia Neuhof, Luisa Lemme Politische und ökonomische Bildung in der universitären Praxis Marie Winckler Politische Selbstbilder und politische Bildung Georg Weißeno, Barbara Landwehr Lernmotivation und Lernstrategien als Schülervoraussetzungen für den Erwerb politischen Wissens. Ergebnisse einer Studie Monika Oberle, Johanna Leunig Politische Planspiele und EU-Vermittlung in der Grundschule - ein doppeltes No-Go?! Thomas Goll Politische Bildung für Flüchtlinge?! Posterpräsentationen zu aktuellen Forschungsprojekten Anders Stig Christensen Multimodal social scientific competences - an aspect of politische Bildung? Sara Alfia Greco Street Capital als Habitus-Konzept May Jehle, Maria Theresa Meßner Professionelle Unterrichtswahrnehmung mittels videobasierter Lehr-/Lernplattformen im Kontext von Planspielen in der politischen Bildung Fredrik Kempf Asylrecht und Migrationsdynamiken als Herausforderung sozialwissenschaftlichen Unterrichts Farina Nagel Werthaltungen von Schülerinnen und Schülern im Rahmen der politischen Urteilsbildung Subin Nijhawan, Marc Meller PolECule - Development of a Bilingual Curriculum for the Subject Politics, Economics & Culture Jan Eike Thorweger Politikunterricht in der inklusiven Schule Sören Torrau Präsentationen im Politikunterricht Autorinnen und Autoren ukryj opis