In den Beiträgen dieses Bandes beschreiben die AutorInnen ihre Fokussierung auf die Sache in ihren Lernwerkstätten aus verschiedenen fachlichen, didaktischen und pädagogischen Blickwinkeln.
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In den Beiträgen dieses Bandes beschreiben die AutorInnen ihre Fokussierung auf die Sache in ihren Lernwerkstätten aus verschiedenen fachlichen, didaktischen und pädagogischen Blickwinkeln.
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