Editorial Susanna Roux und Gisela Kammermeyer Sprachförderung: Formative und summative (BiSS-)Evaluationen im Elementar- und Primarbereich Originalarbeiten Susanna Roux und Gisela Kammermeyer Chancen und Herausforderungen der BiSS-Evaluationen im Elementarund Primarbereich Franziska Egert, Julia Quehenberger, Nesiré Schauland und Claudia Wirts Tabletgestützte Erhebung und Umsetzung sprachlicher Bildungsaktivitäten im Kita-Alltag Katja Mackowiak, Christine Beckerle, Katja Koch, Tina von Dapper-Saalfels, Cordula Löffler, Ina Pauer und Julian Heil Sprachfördertechniken im Kita-Alltag: Zusammenhänge zwischen Wissen und Handeln von pädagogischen Fachkräften - Ergebnisse aus dem allE-Projekt Diemut Kucharz, Ulrich Mehlem, Sandra Rezagholinia und Ezgi Erdogan Sprachförderung und sprachliche Entwicklung ein- und mehrsprachiger Kinder im letzten Kindergartenjahr Gisela Kammermeyer, Susanna Roux, Astrid Metz, Anja Leber, Beate Biskup- Ackermann und Eva Fondel Verbessert der Weiterbildungsansatz Mit Kindern im Gespräch die Anregungsqualität in der Kita? Eva Kalinowski, Anna Gronostaj, Andrea Westphal und Miriam Vock Lehrkräftefortbildung und Sprachförderung - Eine Tagebuchstudie im Projekt Bildung durch Sprache und Schrift ukryj opis