Recenzja Vergessen und missbraucht. Lernbehinderte als Opfer allgemeinpädagogischer Ignoranz und sonderpädagogischer Eigeninteressen

Vergessen und missbraucht. Lernbehinderte als Opfer allgemeinpädagogischer Ignoranz und sonderpädagogischer Eigeninteressen

Vergessen und missbraucht. Lernbehinderte als Opfer allgemeinpädagogischer Ignoranz und sonderpädagogischer Eigeninteressen

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Aus dem Inhalt: Behindertenorientiertes Denken in der Lernbehindertenpädagogik - Entfremdung zwischen Sonderpädagogik und Allgemeiner Pädagogik - Umrisse einer Theorie der erschwerten Lebenslage - Bildungspolitische Konsequenzen. przeczytaj całość 

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