Aus dem Inhalt: Rahmenbedingungen des Rechtschreibunterrichts im historischen Wandel - Quellenanalyse zur Didaktik und Methodik des Diktats - Geschichte des Diktats in der fachdidaktischen Diskussion vom 19. Jh. bis heute - Die Behandlung von Fehlern im Diktat - Empirische Studie zur gegenwärtigen Diktatpraxis - Konsequenzen für eine verbesserte Diktatpraxis. ukryj opis