Odkryj moc zabawy i nauki z naszymi kolorowymi kostkami dla całej klasy!

Kolorowe kostki to doskonałe narzędzie do nauczania matematyki i geometrii, które ułatwia zrozumienie pojęć abstrakcyjnych i wspiera kreatywność uczniów. Dzięki nim zamienisz matematykę w atrakcyjne i praktyczne doświadczenie dla całej klasy.

Ten zestaw zawiera 100 kolorowych kostek w pięciu kolorach: niebieskim, czerwonym, żółtym, białym i zielonym - dokładnie tyle, ile potrzeba do budowania barwnych sześciennych konstrukcji zgodnie z metodologią prof. Hejnego. Kostki wykonano z miękkiego i bezpiecznego materiału piankowego Plastazote LD 33 brytyjskiego producenta ZOTEFOAMS, który spełnia surowe normy ekologiczne i zdrowotne Oeko-Tex 100. Dzięki temu nadają się do użytku w środowisku szkolnym i są bezpieczne dla dzieci powyżej 3. roku życia.

Do prostszych i bardziej zaawansowanych zadań matematycznych przewidzianych w podręcznikach nowej generacji, te kostki stanowią idealne uzupełnienie indywidualnych zestawów dla uczniów. Większa liczba kostek w zestawie dla klasy pozwala na rozbudowane i szczegółowe konstrukcje, dzięki którym dzieci lepiej zrozumieją relacje przestrzenne i rozwiną myślenie logiczne.

Zalety kolorowych kostek:

• Rozwijają umiejętności matematyczne i geometryczne poprzez zabawę - wspierają lepsze zrozumienie pojęć abstrakcyjnych.
• Bezpieczny i ekologiczny materiał z certyfikatem Oeko-Tex dla produktów dziecięcych.
• W żywych kolorach wspierają rozróżnianie wzrokowe i przyciągają uwagę dzieci.
• Idealne do zajęć grupowych i indywidualnych w klasie.
• Łatwe do łączenia i trwałe - wytrzymują częste użytkowanie w środowisku szkolnym.

Specyfikacja produktu:

• Zawartość zestawu: 20 niebieskich, 20 czerwonych, 20 żółtych, 20 białych i 20 zielonych kostek.
• Materiał: piankowy polietylen Plastazote LD 33 od ZOTEFOAMS (Wielka Brytania).
• Certyfikacja: Oeko-Tex 100 - normy zdrowotne i ekologiczne.
• Odpowiednie dla dzieci od 3 lat (nieodpowiednie dla dzieci poniżej 3 lat).
• Zastosowanie: budowanie sześciennych konstrukcji według planu w metodzie prof. Hejnego.