Czy w domu jest przyszły pierwszoklasista? Ta publikacja jest właśnie dla was! Poświęćcie swojemu dziecku piętnaście minut dziennie na rozwój umiejętności społecznych i inteligencji emocjonalnej, które należy rozwijać przed rozpoczęciem nauki w szkole, aby dziecko potrafiło się w środowisku szkolnym w pełni zasocjalizować, orientować w różnych sytuacjach, umieć włączyć się do kolektywu klasy i być jego częścią. Kolejny tom serii Od zapisu do ławki nawiązuje swobodnie do poprzednich zeszytów i zawiera 35 kart pracy z ćwiczeniami, które w zabawny sposób rozwijają uczenie społeczne i inteligencję emocjonalną. Dziecko na modelowych sytuacjach uczy się interakcji społecznych, komunikacji, mowy ciała, rozpoznawania emocji i pracy z nimi. Rozpoznaje różne role, uczy się szacunku, współpracy, relacji wobec autorytetów, dzielić się, pożyczać, być empatyczne, wczuwać się w drugiego i wspierać go, dodawać otuchy, szanować. Uczy się także zaufania i kruchości przyjaźni, proszenia o pomoc i niesienia pomocy. Uczy się rozpoznawać właściwe i niewłaściwe zachowania oraz odmawiać. Wykonywać swoje zadania, obowiązki i uczyć się porządku. Wszystko to odbywa się przy wrażliwym prowadzeniu osoby dorosłej podczas codziennych czynności, poznawania i odkrywania realnego świata. Zeszyt jest podzielony na obszary tematyczne: rodzina, przyjaciele, przyroda, przedszkole, moje wewnętrzne „ja” oraz zwierzęta. Autorka podsumowuje swoje obserwacje zebrane podczas 20-letniej praktyki z dziećmi w ramach przygotowawczego kursu percepcyjno-motorycznego, który prowadzi w dwunastu przedszkolach. Karty pracy zawarte w poszczególnych zeszytach służą do ćwiczenia czynności, na które trzeba zwracać uwagę u dzieci. Są to zadania, z którymi dzieci w ostatnim roku przedszkola mają jeszcze trudności, dlatego potrzebny jest więcej czasu na ich stymulację, także w warunkach domowych. Ćwiczenia zostały zaprojektowane tak, aby angażować jak najwięcej zmysłów oraz rozwijać motorykę małą i grafomotorykę. Zeszyt uzupełniają zabawne ilustracje Libora Drobnego, znanego czeskiego artysty, malarza i ilustratora literatury dziecięcej.