'Cool English Grammar' to nowatorskie książki, które dzięki swej przejrzystej strukturze, ogromnej ilości COOL TIPS, czyli technik rozwiązywania testów, oraz ponad 4000 zadań do ćwiczeń udowadniają, że nauka gramatyki angielskiej może być nie tylko przyjemna, ale także i prosta.

'Cool English Grammar' to książki przeznaczone dla uczniów starszych klas szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych, studentów, osób dorosłych, kursantów szkół językowych, czyli jednym słowem dla wszystkich. Nieważne, ile masz lat czy do jakiej szkoły chodzisz – jeśli pragniesz rozwijać swoje zdolności językowe, ta książka jest właśnie dla ciebie!

Publikacje mogą być świetnym materiałem do pracy zarówno dla tych, którzy pragną nauczyć się gramatyki języka angielskiego od początku jak i dla tych, którzy pragną usystematyzować swoją wiedzę. Zagadnienia zawarte w książce to wszystkie podstawowe zagadnienia wymagane na egzaminach państwowych i certyfikatach
językowych.

Główne zalety książek ' Cool English Grammar' to:
• Połączenie teorii z ćwiczeniami. Nawet jeśli nie pamiętasz reguł stosowania danego zagadnienia, zawsze zanim przejdziesz do ćwiczeń możesz zapoznać się z jego opisem teoretycznym.
• Mnóstwo zadań w części praktycznej — każde zagadnienie możesz przećwiczyć bardzo dokładnie.
• Cool Tips, czyli fajne wskazówki to techniki rozwiązywania zadań testowych. Są one napisane prostym, przystępnym językiem i nauczą cię, jak rozwiązać ćwiczenie poprawnie, zwracając uwagę na poszczególne elementy zdania.
• Darmowy dostęp do internetowego słownika. Słownik został stworzony specjalnie w oparciu o 'Cool English Grammar'. Jest podzielony według działów i ćwiczeń, by łatwiej można było odnaleźć poszukiwane słowa.
• 'Cool English Grammar' jest świetnym dowodem na to, że jeśli masz ochotę rozwijać swoje umiejętności z języka angielskiego, wystarczy odrobina systematycznej pracy i dobrych chęci, by tego dokonać nie wychodząc z domu ani nie zapisując się na żaden kurs.
• Znajdujący się na końcu każdego tomu klucz do ćwiczeń umożliwia samodzielnie kontrolowanie postępów w nauce.