Lesen macht schlau! Die neue Leseheftreihe für die Grundschule motiviert Kinder zum Lesen, unterstützt den Leselernprozess und fördert das Textverstehen. Jedes Paket enthält 6 Lesehefte auf einer Lesestufe. Lesehefte für den Lesestart (Paket 1) können bereits im Anfangsunterricht eingesetzt werden, Lesehefte für Lesefitness (Paket 2) und Lesehefte für Leseprofis (Paket 3) variabel bis Ende der Grundschule.\nThemen aktueller Kindheitserfahrungen ziehen sich durch alle drei Niveaustufen - mit Geschichten, die auf die immer komplexer werdenden Lebenswelten der Kinder eingehen: Ich und die Anderen; Umgang mit Tieren und Natur; Basteln, Bauen und Experimentieren; Schulwege und räumliche Erkundungen; Märchenhaftes im Alltag und erste Erfahrungen mit digitalen Medien; Fantastische Superhelden in Aktion. So ist stets ein Arbeiten an ähnlichen Themen auf unterschiedlichen Niveaustufen (auch in jahrgangsgemischten Klassen) möglich.\nHeldinnen und Helden der Hefte sind acht Kinder, die aus unterschiedlichen Lebensverhältnissen stammen und zusammen in eine Klasse gehen. Sie streiten und vertragen sich, sind sportlich aktiv, aufgeweckt und erfinderisch, lieben Tiere, erleben fantastische Abenteuer und erzählen sich gerne Witze und Geschichten.\nKleine Texteinheiten mit Fortsetzungscharakter und witzigen Pointen verschaffen den Kindern kontinuierliche Erfolgserlebnisse: mit lesefreundlichen Vereinfachungen auf Level 1, kleinen sprachspielerischen Herausforderungen auf Level 2, bis hin zu längeren und komplexeren Texten, die das sinnverstehende Lesen auf Level 3 fördern. Alle Hefte eignen sich besonders, um der Heterogenität in den Grundschulklassen zu begegnen, z. B. als begleitendes Differenzierungsmaterial zu Fibeln und Lesebüchern oder als weiterer Lesestoff im offenen Unterricht, im Ganztag oder auch für Zuhause.\nDie Lesehefte decken eine große Vielfalt an Gattungen ab. Mit einfachen Wort-Bild-Bezügen, Ja-und Nein-Texten oder Dilemma-Geschichten, Märchen, Fabeln, Dialogszenen, einem Minidrehbuch, Sachtexten oder Witzen usw. werden die Lesehefte auch den genderspezifischen Vorlieben der Kinder gerecht.