Jednotomowa publikacja obejmuje materiał omawiany w trakcie całego nauczania w szkole średniej - obejmuje część językową przedmiotu oraz część komunikacji i stylistyki, koncepcyjnie podzielone na tematyczne jednostki (Ogólne informacje o języku, Język czeski w mowie i piśmie, Słownictwo czeskie, Morfologia języka czeskiego, Składnia języka czeskiego, Tworzenie i analiza tekstu, Język czeski we współczesnym społeczeństwie). Jednostki te są dalej dzielone na rozdziały o jednolitej strukturze: teoria, zadania rozwiązane i ćwiczenia. Poszczególne rozdziały w tematycznych blokach rozpoczynają się stroną motywacyjną, zawierającą interesujące fakty językowe i pozajęzykowe, oraz sekcją „Nauczysz się”, która określa cele danego rozdziału. Pierwsza część, teoria, przedstawia nowocześnie przygotowane wyjaśnienia. Wyróżnione są definicje lub podsumowania przeznaczone do zapamiętania, znajduje się również blok „Powiązania”, obejmujący ciekawostki i odwołania do innych przedmiotów ogólnych lub zawodowych oraz do rzeczywistego życia. Osobną część stanowią zadania rozwiązane. Zawierają podstawowe i trudniejsze zadania związane z danym materiałem, z rozwiązaniami podzielonymi na poszczególne kroki. Proste zadania służą jako powtórzenie materiału ze szkoły podstawowej, przypomnienie znanych procedur. Rozwiązania trudniejszych zadań składają się z opisu procedury i uzasadnienia poszczególnych kroków. Blok ćwiczeń oferuje szeroki wachlarz zadań ćwiczeniowych w trzech poziomach trudności; nauczyciel ma możliwość pracy ze studentami zgodnie z ich indywidualnymi możliwościami. Ćwiczenia koncentrują się zarówno na określaniu lub tworzeniu form, rozpoznawaniu braków w tekście i ich poprawie, jak i na funkcji form oraz ich odpowiedniości w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Wzmacniają kompetencje komunikacyjne uczniów, i to nie tylko w tematach poświęconych stylistyce i komunikacji, lecz także w tematach językowych. Podręcznik zawiera także elementy zewnętrznej integracji materiału z innymi częściami przedmiotu język czeski i literatura oraz z innymi przedmiotami. Elementy integracji wzmacniają powiązania między nauczaniem języka czeskiego a innymi językami obcymi, umożliwiają włączenie większej liczby zadań o charakterze komunikacyjnym oraz wspierają kształtowanie kompetencji kluczowych, w szczególności kompetencji komunikacyjnej, kompetencji do rozwiązywania problemów i kompetencji do uczenia się. Podręcznik uzupełniono indeksem, aby uczniowie mogli szybko wyszukiwać podstawowe informacje. Teksty odsyłają jednak również do innych źródeł, np. do podręczników językowych, słowników lub zasobów internetowych.