Publikacja dla nauczycieli matematyki, studentów kierunków nauczycielskich, a także dla innych zainteresowanych studiami matematyki i jej historią wypełnia wyraźną lukę w naszej literaturze fachowej, jaką jest porządny podręcznik dydaktyki matematyki dla szkół średnich. Publikacja ma na celu po pierwsze wspomagać nauczanie dydaktyki i historii matematyki, a przede wszystkim być źródłem inspiracji dla nauczycieli szkół średnich, którzy pragną prowadzić zajęcia na wysokim poziomie. Książka podzielona jest na trzy części: I. część Konkretnа dydaktyka matematyki Obejmuje dydaktyczne opracowanie następujących działów: Zbiory i logika, Liczby rzeczywiste, Funkcje, Trygonometria, Równania i nierówności w R, Liczby zespolone, Kombinatoryka, Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka, Ciągi i szeregi nieskończone, Geometria, Wektory, Geometria analityczna, Analiza matematyczna. Opracowanie wszystkich działów ma następującą jednolitą strukturę: historia powstania i rozwoju pojęć i metod przegląd metodycznego opracowania materiału w naszych podręcznikach w rozwoju historycznym analiza dydaktyczna współczesnego ujęcia i metodyka wykładu zadania motywacyjne i aplikacyjne (w tym nietradycyjne, interesujące zadania) konkretne opracowanie scenariusza ważnych lekcji II. część Ogólna dydaktyka matematyki Zawiera krótko opracowane tematy: Zasady dydaktyczne nauczania matematyki, Środki kształcenia matematycznego, Formy i metody nauczania matematyki, Programy nauczania (RVP i ŠVP) matematyki dla szkół średnich. III. część Krótka historia matematyki, wybitni matematycy. Wersja drukowana zawiera część I. Części II i III są dostępne tylko w wersji elektronicznej Flexibooks. Wersję elektroniczną można kupić lub wypożyczyć na flexibooks.cz.