Publikacja stanowi praktyczny podręcznik dla logopedów, psychologów, terapeutów zajęciowych oraz innych pracowników ochrony zdrowia i pomocy społecznej pracujących z osobami z deficytami poznawczymi i mowy, wspierających ich w rehabilitacji lub aktywizacji. Odbiorcami są osoby po udarach mózgu, po urazach czaszkowo-mózgowych, osoby z różnymi rodzajami chorób neurodegeneracyjnych oraz ewentualnie osoby z chorobami nowotworowymi lub zapalnymi dotyczących mózgu. Jest to dwadzieścia tematycznie ukierunkowanych zestawów kart pracy, które można wykorzystać podczas 60- do 90-minutowej grupowej rehabilitacji poznawczej i poprawy umiejętności konwersacyjnych. Karty pracy, zawierające teksty tematyczne i ilustracje, koncentrują się przede wszystkim na rozwijaniu funkcji uwagi, pamięci, mowy, wzrokowo-przestrzennych oraz wykonawczych; ważnym elementem jest również wspieranie wzajemnej interakcji między uczestnikami zajęć grupowych. Materiały uwzględniają możliwość pracy z osobami o różnym stopniu upośledzenia zdolności komunikacyjnych: można je stosować zarówno u pacjentów z afazją (jako pomoc w restytucji funkcji językowych lub w poprawie funkcjonalnej komunikacji), jak i u osób z dyzartrią (w celu zwiększenia możliwości komunikowania się z innymi oraz treningu mechanizmów kompensacyjnych), a także u osób z trudnościami pamięciowymi, uwagowymi czy wykonawczymi.