W porównaniu z nagrodzonym przez Polską Akademię Umiejętności podręcznikiem Marii i Ryszarda Rozenbajgierów „Zrozumieć świat” to podręcznik o układzie treści bardziej respektującym zasadę stopniowania trudności, napisany łatwiejszym językiem, zawierający wszystkie konieczne treści, ale miejscami potraktowane mniej wnikliwie, dobrze dostosowany do 4-godzinnego cyklu nauczania. Podręcznik składa się
z czterech części i zaczyna się od łatwych treści (budowa materii) i ciekawych doświadczeń. Zawiera bardzo proste doświadczenia i zadania doświadczalne. Kinematyka i dynamika jest znacznie ułatwiona w porównaniu z podręcznikiem M. i R. Rozenbajgierów. W podręczniku uwzględniono wszystkie uwagi nauczycieli, nadesłane w ciągu kilku lat od wprowadzenia reformy. Każda z części odpowiada jednej godzinie w cyklu nauczania. Niemal połowa ostatniej części podręcznika to treści powtórzeniowe i przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego. Do podręcznika opracowano obszerną obudowę dydaktyczną, podobnie jak w przypadku podręcznika Marii i Ryszarda Rozenbajgierów.