A. Aktuelle Debatte über das Sonderungsverbot und Gegenstand der Untersuchung B. Das verfassungsrechtliche Sonderungsverbot als Voraussetzung der Ersatzschulgenehmigung (Art. 7 Abs. 4 Satz 3 GG) C. Adressat des Sonderungsverbots D. Inhalt und Dimensionen des Sonderungsverbots E. Konsequenzen des Sonderungsverbots für die Erhebung von Schulgeld F. Konsequenzen für den Gesetzgeber und die (Schul-)Verwaltung G. Verfassungsrechtliche Würdigung der Neuregelung des Schulgelds in Baden-Württemberg H. Auswirkungen des Sonderungsverbots auf die Finanzhilfe der Bundesländer I. Zusammenfassung der Ergebnisse Literatur- und Sachwortverzeichnis ukryj opis